张浩然
佛山市第九小学四（三）班
小葱日记三则
年10月3日星期二晴
今天，我去看了看小葱，发现它已经悄悄地探出脑袋。小葱的小芽长出来了一些，有点像三角形，一条又一条的绿色的小东西伸出土面就像一只八爪鱼刚把触手张开伸出一点的样子。
小葱的根是圆圆的，但并不是球体，而是像大蒜的果实形状差不多，外面还穿着一件紫色和红色相间的衣服。
年10月4日星期三晴
今天，我第二次拜访了小葱。小葱已经全离开了土壤妈妈，使劲往上长了。它的茎像桂树粗的枝干那样分散开来，只不过它细细的。
即使这样，也不要小瞧这些水嫩水嫩的茎，它的内心让我感到相当有力，奋力着向上长。
年10月5日星期四晴
今天，我又去看小葱。小葱像有铁的纪律一样，最外边的茎叶变成一个似圆形的，里面的高一点，直直地向上长，像一个绿色的一层一层的蛋糕，但现在我在想为什么会这样呢?这样的生长方式合理吗？小葱的世界多么新奇！
菜园
爷爷家的门前，有一个菜园。每年都会记录我的快乐时刻和爷爷勤快的身影。
寒假里，我每天都会在菜园外的台阶上玩，爷爷也会经常来当园丁。爷爷当园丁的时候特别认真。首先，他弯下腰仔细端详着每一片叶子。然后把枯萎的、被虫咬坏的剪掉。然后就再看一遍，直到满意为止。
爷爷收菜时，也不粗心。他先小心翼翼地将钳子伸到菜根部，然后看准时机双手往内一合，就听“咔”得一声，将菜剪了下来。
来爷爷家的一些朋友都会看见我在台阶上玩。我手拿长树枝，两脚穿着棉鞋，在那儿大叫：“我是大王！我天下无敌！啦啦啦……”爷爷叫我别喊了，我却装着听都没听，玩得不亦乐乎。
菜园，让爷爷的勤快成了风景，让我的呼喊成了乐趣，多美妙啊！
一堂特别的课
今天下午，我们来到了体育馆去上一节特别的数学课。
一进体育馆，我就感觉几千双眼睛盯着我们，哇，这阵式真吓人。我们走上了铺着红地毯的舞台。开始上课了，曹老师讲题目要求：“我来当小曹，这个同学当小李，同学们数到‘三’，小曹和小李就同时出发。”曹老师让芷希演小李，大家一起喊：“一二三！”小李走了过来，可曹老师在那儿一动不动，有同学着急地大叫：“错了，不对！”“哪儿错了？”曹老师问。“没有按要求做。”“嗯，老师没走。”我们争先恐后地叫。我们再次喊：“一二三！”小李又走过来，曹老师也动身走了过去，但老师直接走了，同学们哄堂大笑。直到第三次才对了。后来知道，曹老师是要告诉我们要仔细看题。这样上课还真有趣！
接下来做题目了，曹老师竟让说让我们抽奖。一听说抽奖大家都特别兴奋。在抽题时，我们紧盯着大屏幕，像抽签一样，我们一喊“停”就停，结果抽中了第四题和第六题，看起来难一点，可慢慢做，用的方法竟然一样。下面的几千位老师早已被我们抛到了脑后，还收获了快乐和解题方法。
我们都盼望下一次这样特别的课。
小乌龟
我家有一只性格死板的小乌龟。
有一次，我正呼呼大睡，突然听到一阵“咚咚”的声音。起来一看，原来是那只小乌龟。我火冒三丈，一脚将它踢开，它反而爬过来，我又一踢一脚，它又爬过来。我踢累了，可它依然“咚咚”闹个不停。我哭笑不得，哎，谁叫我养了一只固执的小乌龟呢？
吃东西时，我给它下了一点龟粮，小乌龟小心翼翼地靠近，然后猛地缩回去，再用爪子试探一下，等到小乌龟感到食物可以享用时，便一口吞下肚。哦，拜托！龟粮不会动的！小乌龟你怎么也是只动物，为何要做出这样蠢的事呀。每当我看到这个场景时都差点当场“晕”过去。这固执的家伙！
还有一次，小乌龟想从水盆里面爬出来。它亮出了尖尖的爪子，登山似地爬。眼看就要成功了，却一失足，滑回去了。可它闹腾半天，非爬出来不可！
这样一次又一次，我不胜其烦，它却不亦乐乎，这只小乌龟实在死板！
兵马俑导游词
各位游客朋友好，我是你们的导游，你们可以叫我张导。
我们游览的地方就是世界遗产之一的“秦兵马俑”。秦兵马俑是在我国西京的临潼出土的，它们是珍贵的历史文物，据说，它们是一个挖井的农民无意中发现的。兵马俑数量众多，已发掘了三个佣坑，总面积平方米。三个俑坑里，一号坑最大，俑的数量也最多。光一号坑兵马俑就有六千多个，面积平方米。大家可以一起在一号坑合影。
我们现在已经来到了二号坑了。这里的兵马俑比一号坑少一点。在这里，我就给大家详细介绍一下兵马俑吧。兵马俑分成步兵、骑兵、弓箭手还有战车。它们平均身高约1.8米，身穿战袍，披挂铠甲，威风极了。大家知道秦始皇为什么要造这么多兵马俑吗？因为这些都是秦始皇的陪葬品，大概他希望死后还能统治天下！
告诉你们一个小秘密，法国前总理希拉克参观过秦兵马俑后说：“兵马俑是世界八大奇迹，不看兵马俑就不算来中国呢！”可见，兵马俑的历史文化在全世界也是名列前茅的。
好了，现在大家可以自由参观三号坑，不过不要乱扔垃圾，不破坏公物，有事请打我的电话。祝大家玩得开心，我们四点半在大厅集中。
会“飞”的书包
时间真快呀！一转眼就到年了。现在科技已经研制出了会“飞”的书包，它是怎样的呢？我来给大家介绍一下吧。
这种书包是一个长方形。底部有铁，成一个小圆形，中间凹进去。想打开书包，就要使用在书包顶上的一个正方形指纹扫描器进行扫描，然后指纹数据通过无线网传输进入书包配套的电脑里，1秒钟就可以打开书包。如果指纹读取错误，书包就无法打开，这样的书包大大增加了安全系数。
那书包怎么飞呢？它是由一个吸污染气体然后过滤成干净的气体储存起来的小机器。当书包空间不够或满了的时候，你只要打开它，气体就形成风，这种风可托起四千克以下的物体。机器需要十分钟储存气体，存满后，将会有一天时间供你用。它的顶部有一个小圆形，中间凸出来。还记得前面我跟大家讲的那个凹进去的圆形吗？这两个小圆是相对应的，既实用又牢固。
这样的书包不会让学生觉得书包里的东西多，有累的感觉。因为风放出去使书包“飞”起来（因为，书包一般不可能超过四千克重），地球的引力是吸不了书包的。书包还配有两个肩带，防止飞偏方向。
会“飞”的书包，真智能！希望下个世纪能继续研发出更智能的“科技书包”。
三亚四日游
今天，我们一家乘坐飞机去三亚。到三亚已经凌晨一点钟，我的眼皮都快垂到地上了，走起路来颤颤巍巍的。另外两个小弟弟却精神抖擞，玩着恐龙游戏，乐在其中。其中一个弟弟眼睛瞪得溜圆，嘴巴张得老大，“啊！啊！”吼叫。我见此情况，心里不住地哀叹：“上帝啊，给我点精神吧！”
第二天上午，我和两个弟弟还有一个伯伯坐龙船喂鱼。我手里捧着鱼食，仔细看着水里的动静。突然，我看见下面有鱼，就把鱼食往下一放，鱼全拥了上来，越聚越多，前面的鱼被后面的挤得受不了了，就跳了上来，像一个回旋镖在空中回旋了一下，又落入水中。
吃过午饭，我们来到了一个叫“天涯海角”的大海滩。远远望去，喷泉的上方几根柱子撑起了一个“天涯海角”的标志格外显眼。这个标志周围用铁围成一个圆形，中间，一个铁球“浮”在空中。我吓了一跳，这铁球怎么浮着？走进一瞧，原来是有四条透明的细线把铁球吊起来了。啊，原来我被科技戏弄啦！
海滩岸上有个大商店，我进去逛了逛。柜台上都摆着珍珠手链、项链、钻石戒指、黄金戒指和水晶。“哇，好漂亮”，紫水晶晶莹透彻，充满神秘的魅力，好想买一个，但太贵了。架子上有食品、饮料、衣物，墙上挂着沙滩玩具，真是应有尽有。
第三天，我们去山里看瀑布。路上，我发现有一条小溪上搭着几块石头，有些平整，这让我想起了之前在语文书上学到的《塔石》这一课，“紧走搭石慢过桥”，我真想上去走走，眼前的场景和语文课本里描述的可真像呀！我们终于来到了山顶，只见一条很宽很宽的“水带”正往下掉。哗哗的声音很悦耳，心里连连夸赞。这一波又一波的“长水带”就是“帘帘飞瀑”呀！真壮观！
看完瀑布，我们又来到了“清水湾”，我一听名字就知道这是个有水的地方。果然不出所料，这又是一个海滩。这里的沙子很细腻，海水很清凉，海风吹走了我们一身的疲劳，我和弟弟们还堆了一个“防水要塞”，不过被海水压垮了。
第四天上午，我们去玩摩托艇。我换上了“水兵战甲”，抹上了防“弹”霜，精神满满地走上沙滩“战场”，和我的将军“爸爸”上了摩托艇。救生员把我们推入海中，只见爸爸一踩油门，“嗖”地一声，摩托艇飞了出去，一眨眼功夫就到了深海区。摩托艇行驶非常快，船头分开水路，溅起了白色的大水花，白色水花如同两块大布，在摩托艇两旁斜着飞了出去。
下午，我们坐飞机飞回广东，我还有点恋恋不舍呢！
调皮的小狗
外婆家，有一只小狗，调皮得很。
它要是看上哪一条狗，就会悄悄地跟着它，就算走迷路了，也不慌张，就像在公园里溜达一样。但外公可急坏了，等小狗回来对它“又打又骂”。这时，小狗就会“呜”得一声趴下，任凭主人怎么打骂，仿佛说：“你骂呗，我就要出去，哼！”唉，真拿这只小狗没办法。
如果一有食物，小狗就会吐着舌头冲过来。我原来以为小狗会乖乖吃完，可小狗吃了一口就跑了，搞得我不地呼唤它，可是半天都没见到小狗的影子。我刚想打退堂鼓时，就听“汪”得一声，它从我的身后猛窜出来，吓我一大跳。
有一次，我和弟弟去看狗。弟弟调皮地抓住狗尾巴，可狗更调皮，抖抖身子，露出几颗又尖又长的利齿，转过来摆出那副凶恶的样子，把弟弟吓得连连后退，大喊:“啊！哥哥救命啊！”再看看狗，正得意洋洋地打着滚呢！
刚出生的小狗更调皮，总是乱跑。吃饭时，只要不合它的胃口，它就会抬起前爪，踩在饭菜上，再用力一推，把饭菜全弄脏，然后它就扭扭屁股走了。
小狗在外面时会和你来一场跑步比赛，如果它赢了，就会又蹦又跳的，仿佛说：“你不如我，耶！”如果你赢了，它就趴下，不比了，仿佛在说：“总是你赢，宝宝生气了！”这时候你就要讨好它了，比如：做个搞笑动作、说好话或者拍马屁。不然的话，你别想再找它玩了。
唉，谁叫我们养了这只调皮的小狗呢！尽管它顽皮，但我们大家都非常喜欢它。
谢谢你，老师
谢谢你，老师，你对我充满了期待。在我自主写了一篇作文时，你会耐心批改。我明白，老师此时心里是愉快的；语文课上，同学们都积极举手发言，当我回答问题说得很完整很流畅时，老师心里一定为我高兴吧。
但我有时候也会犯错误，就像卫生课，不断打扰老师讲课，还骚扰同学听课，其
实自己在课堂上没有收获知识；有时候，没有及时完成数学老师布置的《黄冈小状元》。这时，你就会批评我，让我从“队尾”赶上去，而老师此时的心情一定不好。
谢谢你，老师，你的秘笈令我喜欢上写作，让我知道词的意思，让我明白如何记才最有效，让我上课能举手踊跃发言，让我能您传授给我的知识来解决问题。还有，老师您很辛苦，每天拍作业发到群里，怕我去做实验没抄作业。
老师，真的很感谢您，您是我的领路人。
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