编者按：
“重岩叠嶂，隐天蔽日”是山之高峻；“急湍甚箭，猛浪若奔”是水之迅疾；“横柯上蔽，在昼犹昏”是林之茂密。本单元同学们学习了以山川风物为主题的课文，感悟到：祖国河山，美不胜收！认识到：景物不仅可以定点观看，还可以移步换景。于是提笔写下自己旅游中的所见所感。让我们一起走进那风采各异的美景，体悟小作者们的情感吧。
红谷新城初二语文组
武功山之旅
初二（1）梅睿杰
这个“十一”假期我去了武功山，那的景色怡人给我留下了深刻的印象。
在去武功山的路上，本来还是晴空万里，可突然下起了大雨，把我原本的好心情给浇灭了。我也无心再欣赏窗外的美景，躺在了座椅上，不一会儿就睡着了。我醒来时，外面还在下着雨，但小了些，我抬头看了看窗外，那雨如细丝一样撒向大地，撒向路边的野花，把原本满身灰层的野花洗涤成了楚楚可爱的“小仙女”，加上微风的吹拂，那些“小仙女”仿佛在跳舞，又仿佛在相互嬉戏，好不欢喜！抬头望向蓝天，一只只鸟儿正在向前飞去，仿佛在参加舞会一般，一会儿排成“一”字形，一会又排成“人”，好不开心！
不久，我们便到了景区。上了览车，随着览车不断上升，眼前的景象也不断变化，当览车升到最高处时，俯视大地，不禁眼前一亮，下面溪水奔腾，跟两岸的石壁不断互动着。溪水好像顽皮的小孩一样，一会儿向右走，一会儿向左走，一会儿又拐个变向前飞奔而去。随着溪水不断向前，前面出现了一座山峰，仿佛来阻止溪水前进的，可“她”不怕，直接向前飞奔而去，竞在山的另一边又流了出来，看到这一幕我不禁惊叹到：世上无难事，只要肯攀登。
随着溪流，我们来到了山脚下，望着连绵的山峰和弯延的路，我不禁打了一个寒颤：从这到山顶要走多久的路呀！但是我不怕困难往前走了。大约走了二个小时，我有点累了，可我不断战胜劳累，一直向前走着，又过了一个小时，我到了半山腰，这时我已经累到双腿麻木，几次想放弃，忽然我想起那小溪是如何战胜高山奔涌而出的。嗯，我咬了咬牙，继续向山顶进发。终于在经历五个小时的攀爬，成功到达了山顶。
在山顶上，我感觉云雾都在围绕着我，鸟儿跟我肩并肩，从山顶向下望去，一道道溪流从山腰上落下，形成了一道屏障，在水雾的作用下，阳光形成了一道彩虹，好不漂亮。看到这景象，我感慨到：美景只有在劳累中才能享有，正如成功只有在艰苦的过程中才能获得！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，那山顶的美景已深深的印在我的脑海中，每每想起都让我回忆无穷。
教师点评：这是一篇成功的考场佳作。小作者非常细心，留心观察周围的景色，把握写景顺序，运用移步换景，一幅幅生机盎然、充满战斗力的景象映入眼帘。语言生动优美，景中寓理，给人深刻的启发启示，回味无穷。
厦门之旅
初二（1）班胡子轩
海风扑面，骄阳似火，这个夏季，热而凉爽，普通而又特殊。
饭后，我与家人谈话，不知不觉谈到了游乐的地方。许多城市浮现在了我的眼前，扰乱着我的思绪，母亲知道我喜欢海，站在布满白云的天空之下，与海风握着手，与海鸥交谈着，那种感觉，像是童话故事里的插画，神秘而又梦幻，我们即将踏上厦门之旅。
夜色正浓，我们坐上了飞机，眺望着窗外，那是另一个景象，云层密密的，眨眼间，我们抵达了厦门。
清晨，寂静无声，升起了太阳，升起了我心中的期望。城市里，喧闹着，许多琳琅满目的贝壳摆饰出现在我的眼前。骑着单车，看着这热闹的街角，风迎着喜悦掠过我的耳边，沁入心底，凉凉的。天空是湛蓝的，一点也没有污染的迹象。来到了海边，那里出奇地宁静，海浪拍打着沙子，将那片贝壳送出了海，我的瞳孔倒映着这个美丽而又神秘的地方，这就是我想象中的“另一个世界”。
我光着脚丫，奔向大海，浪花拍打着我的脚丫。海冲上来了，来得急也退得快，在这骄阳似火的夏天，海是我们的亲人，透过城市的喧嚣，以崭新的面貌迎接着我们，闭上眼睛，听着海风，感受这普通的不能再普通的一天，我喜欢海，更喜欢这个神秘而又梦幻的大自然。
低下头，一只螃蟹在我的脚边，我急忙躲闪着，害怕它那厉害的“剪子”，然而他却没有如我所想，他只是想和我交个朋友，我想。我跟着他走了几步路，沙滩上留下了我与螃蟹的足迹，海浪顺着我们的足迹把贝壳卷进了海里，顺着那边望去，我的视线里又多了几只螃蟹，他们似乎是遇到了困难，有一家人在离他们不远处的地方架起了烧烤架，有说有笑的，那个看起来只有五岁的孩子使劲的拉扯着她母亲的裙角，他们来到这里，孩子好奇的蹲下来，眼神中透露着一丝喜悦，他伸手碰了一下他的壳，刚一碰却被他的母亲抓了回来，那个孩子却只是弱弱的说了一声，“我想和他们做朋友……”后来，它们抵不过人类，却只能被残杀了……
我呆呆地望着，心中没有一丝怜悯，海风轻轻的吹过我的眼角，一粒沙子吹进了我的眼睛，而我却不知道，对于一个身为他们伙伴的“朋友”来说，那只螃蟹是多么的无助，他用力的“掐”了我的脚，甩头爬入布满垃圾袋的海水里去……我恍然才感到脚上的疼痛，痛得是那么地钻心。
太阳染红了白云，夕阳的余晖映红了整个天际，显现出一副唯美祥和的画面。也许是沙子，终究让我流下了眼泪，它饱含着酸涩的滋味，滴在了那片贝壳上，最终被海浪开玩笑似的卷走了。我们作为大自然中的一份子，虽然有着自己的想法和喜好，但是不能把自己的满足践踏在别人的痛苦上。却不曾知道，我们伤害了多少无辜的生命……
教师点评：见到大海，让作者狂喜。欣喜之外让我们看到了人类的真相：自私、残忍、毁灭……作者别具匠心，用美丽的景象反衬人类的无知，发出呼吁：共筑一个和谐平等的大自然。意蕴深远，责任重大。
游八达岭长城记
初二（2）班吴忧
长城之雄伟壮阔，被古今多少人物所称颂、赞美，又有多少关于它的美丽故事。它正如一条沉睡的巨龙横睡于我国北部。
我有幸踏上过这绵延万里的长城中小小的一段，初见它的面容，是在八达岭，黄白色的巨石堆砌在一起，形成坚实的屏障，行走于石阶之上，岁月之感油然而生，透过墙边的小孔，能看到近处的层层绿意，树冠层层叠叠，其间缀着点点小花，黄灿灿的，恰似那星空夜幕中的几点繁星，耀眼美丽，远处则有一片朦胧，大概是清晨的薄雾，借着一丝地平线边的光亮，能隐约看到几条溪流，细听，仿佛还有潺潺的水声。
继续向上，石阶依旧，不过却是发现一座烽火台，细细感受，指尖有火烧的的感觉，鼻翼里充斥了狼烟的气味；再一体会，又好像什么也没有，只是抬头之余，看到群山正像千百年前一样，忠实地守卫着这片土地，拱卫着快抬出头来的烈阳，时间的流逝改变了脚下的长城，却从未改变它们。我的身体被脚带着，不由自主地往更高处走去，有一种声音在呼唤我探寻更多的美丽。
随着时间的推移，我的脚步也有些沉重，风也在喧嚣着不停，想把我这个外来者驱逐出去，鼓足了劲地吹着，抬首望去，前路茫茫；这时，我听到一声鸟鸣，嘤嘤地叫着，甚是好听。转身一瞥，是一只麻雀，在择人欲噬的狂风下颤抖，但脚步却始终坚定，四处环顾，太阳探出半个身子来，橙黄的光芒照在树林之中，染上一层光晕，身体上的疲惫，轻轻几缕微风拂过，何足挂齿。
一步又一步，我拾阶而上，回顾是一大段一大段的城墙——我刚刚来的地方，前方则有一抹清晨的微光，终于，我登顶了，那时，霞光满天，阳光洒落大地，绿色的汪洋在连绵的山脉上欢歌，舞动，雾气尽数消散，我立身于天地之中，只觉一丝空明。
是啊，人生即使如此，只有克服了种种困难，登临山峰之巅，才有资格领略最美的景色。
教师点评：俗话说“不到长城非好汉”，登临长城不只有攀登的艰辛，还有无限的美景，但正如小作者所说“只有克服了种种困难，登临山峰之巅，才有资格领略最美的景色。”
日月潭之旅
初二（2）班周艺
二零一二年的八月，我去往台湾游玩，至今仍有印象的，怕也只有去日月潭的那次经历了。
午后，阳光炽烈，我在船艇上抱怨着不如意的天气，许久后我们的船艇才缓缓驶进日月潭。一入潭，就被那凉意沁人的水汽扑了个满怀，燥热瞬即一扫而空。大家都十分享受此时的清凉惬意地靠在座上。
我坐在船尾，不禁好奇地打量起周围的景致来。纵观日月潭这一潭沁人的潭水，全然没有一丝杂质。整个潭面都很平滑，出奇的静，像面未经打磨的铜镜，每当船艇经过，这潭面就被划开一道口子，轮廓清洗分明，稍许时间后便又缓缓闭合，显得十分温驯。而后，船艇旁边几个形如包的东西又落入水中，又被长绳拉扯回来，水面上有会开出几朵泼辣的水花，令日月潭的潭水有灵动起来。
雨神不知何时迈进了日月潭，船艇上本被阳光晒得滚烫的铁杆，迅速冷却下来，天色也晦暗了不少。只有日月潭，还是那般沉静，披上了一层轻纱，美的朦胧而又迷幻。
下着雨的日月潭，是那样迷人，仿佛跌进了仙境一般。纵使是猛烈的夏雨，也难以破坏日月潭恬闲的意境；千万条雨掉入日月潭更像是天空垂下了千万条细丝，空中飘荡着幻渺的轻烟般。日月潭真是将这雨给溶了，具有着魔力似的。
日月潭，望不到底，谈不上浊，看似平淡无奇，却又有着迷人的魅力。她荡着一潭柔情，也灵动活泼时不时予人惊喜。在烈日下，日月潭送来清凉，在雨中，日月潭便成了仙境，它没有仙音神乐，没有珍花奇木，一潭水便美的动人，令人着迷沉醉。这幽深的潭水，是我旅行中最美丽的回忆。
雨后放了晴，我也离开了日月潭，而思绪却久久不能回归。啊，日月潭，你令我贪恋，怎能有人不为你的美丽而赞颂？不为你的超俗之景而折服呢？
教师点评：这是一篇文字优美的游记，小作者用细腻的笔触描写了日月潭在不同天气下的不同景致，字里行间洋溢着喜爱和赞美之情！
游西湖记
初二（3）班罗玥
漫步在湖岸，湖岸两旁的柳枝早已染上了秋的印记，路上的行人到这里都会放慢脚步，细细地去品味秋的样子。
满地的落叶，冰凉的秋风，路边的游客在岸上细细的品味西湖的美景。听闻西湖的景色四季不同，春桃夏柳秋桂冬雪。这诱人的景色令我决定了在长达七天的假期中去往杭州。
收好了满箱的行李，带上了相机，出发了，出发去往西湖所在的杭州了。
一股浓郁的花香进入了我的鼻腔，看向路旁的树木和地上的落叶，迎面冲来的是一阵凉风。这不正是我想象中的西湖吗？虽说路上的游客比想象中的多很多，但不也证明了西湖的景色美。曾经在暑假的时候也来过一次西湖，但那时的风景与此时大有不同。
我与母亲租了一条小船在水中划，湖面清澈见底，湖里的鱼儿游来游去，树木在水面上舞蹈，岸上是一大片绿色—柳树、小草、小山，我把船向岸边划，划过去看湖岸的景色。“嘭！”我的船和另一只船亲密地贴在一起。
“不好意思啊，刚刚看景看的太入迷了。”我连忙回答，这时我才发现自己早已沉醉在了西湖的美景之中，心中暗想一定还要再来。
“干嘛呢！要撞树上啦！”妈妈的一句提醒令我缓过了神。一颗颗美丽的桂花树，一艘艘湖中的小船，一片片美丽的秋景映入了眼帘。霎时一句“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”从我脑中闪过，我到了白沙堤呀！
“没想到西湖还有这种地方，以前都没来过呢！对了，是不是白居易也来过，哈哈。我竟来到了白居易来过的地方！”一句发自内心的赞叹从我口中飘出。我拿出了相机，记录下了这美妙的风景，回家细细品味。
秋风再次吹过，路上又多了一分秋色，不知西湖此时如何。
教师评语：小作者从听觉、嗅觉、视觉等角度描写西湖美景。凉凉的秋风、扑鼻的桂花香，湖边的柳条、湖中的鱼儿以及如织的游人构成西湖美妙的秋景。文章结尾表达了对西湖的喜爱和赞美之情，首尾连贯，一气呵成。
三亚之旅
初二（3）班张可遇
海是那么宽广，那么静谧。海对我来说，不仅仅是美丽的风景，更是承载着梦的地方。我爱海，我爱三亚的海。
六月，是去往海边最棒的时节；六月，你见到的是海水最清澈的样子：我来到三亚就是在六月。很幸运的，我见到了海水最美丽的样子。
微风轻拂，海面浪花滚滚。像有什么神秘的力量似的，浪花们一个接着一个朝沙滩涌来，激起白色的小泡沫，在阳光下“滋滋”地响着，不过很快便被海的声音遮掩住了。那是难以用语言描述的声音，既像是河水的“哗哗”声，又像是雨水的““嗒嗒”声。那是海的声音，独一无二的声音。
站在海水中，你会感到沙子正被海水冲刷着。在你的脚底乱窜,海水温柔地包裹着你的脚，时不时涌上一个浪花，海水迅速散开，顺着脚流向沙滩，你会嘻嘻地笑着，那是大海给你的拥抱，那更是大自然的礼物。
阳光下的大海，美得让人睁不开眼睛，阳光照在海面上，波光粼粼。海底的世界一目了然，你可以看到细细的沙子，还有被浪花冲击着的一些小贝壳，它们有着各种各样的花纹。一些孩子看到它们，惊奇地喊着“哇，真好看呀！”然后像宝贝似的拾起来，捧在手心里，去给岸上的爸爸妈妈看——或许他们是第一次见到这惹人怜爱的小玩意儿?
人们坐在沙滩上，尽情享受着阳光的洗礼。看啊，那儿有几个孩子正在搭城堡，他们用稚嫩的小手，去细心地搭建每一扇窗，每一片瓦，他们用真诚的心，在编织着美好的梦想。回过头，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，这是自然的魔力。
渐渐地，太阳躲进云层，天空不再明亮，转而蒙上一层灰暗的云雾，原来是要下雨了。不是倾盆大雨，是蒙蒙细雨。海在雨水中显得更神秘了，那层薄薄的雨雾，是海洋的衣裳吧。海滩上的游人都陆续走了，只留下一大片海，享受这宁静的时光。依旧是那浪花，依旧是那微风，可是一切都显得有些不一样了。
拂面的海风，不仅仅是一种腥甜而潮湿的味道，更像是一位满怀信念和热情的歌者，用它时而高亢，时而低沉的嗓音，唱响着生活之路上的必经磨砺和幸福。此刻，我只愿未来能够面朝大海，春暖花开！
教师点评：六月的三亚有着海水最美丽的样子。小作者以赞美大海为主题，写了大海水声、海底贝壳，也写了海水冲击脚丫、人们在沙滩上享受阳光等事，运用动静结合，描绘出一幅充满生机的三亚美景图！文章融情于景，运用比喻、拟人、反问等修辞手法，使文章生动形象。
游胡杨林记
初二（4）班吴祯迪
三毛曾经说：“如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬；一半晒落阴凉，一半沐浴阳光。”胡杨树，一千年长成，一千年不倒，一千年不朽，就是为了等你三千年。这次国庆，我随妈妈和她的朋友们去欣赏了在内蒙古额济纳旗的奇特景观——胡杨林。
在春夏，胡杨的叶子如其他树木一般都是翠绿色的，到了秋天，它的叶子就会变为金灿灿的黄色。它的金黄不同于其他树的老朽枯黄，它的金黄是在彰显着自己生命力的旺盛。
据说由于今年天气早凉的缘故，国庆假期是观赏胡杨林的最好时期。刚进入胡杨林一道桥，我就忍不住惊叹：金黄的叶子在阳光的照射下散发出绚烂的光芒，遮天蔽日的叶子下，是略略泛白的枝干。然而，这仅是胡杨林八道桥中的首道，当我深入胡杨林时，不觉从感受到它们的壮美转变为震撼。它们或笔直地排列在黑河两岸，或倾斜地静卧在黑河水面，犹如卫士一般守护着茫茫戈壁。微风拂过，叶子发出唰唰的声响，阳光从叶缝中穿过，洒在地上，给予地面上的生灵温暖。
“大漠翘首望无边，戈壁回首灵炊烟。胡杨林中斗羊群，居延湖畔戏水鸥。”胡杨林因为有许多的美景，被中外许多导演看中，在这拍下了许多部经典的影片。如张艺谋导演的《英雄》就在这里取过景，留下了一段经典。胡杨林中，有许多奇景，如“倒影林”，就是胡杨林倒映在黑河之中，犹如镜像一般；“英雄林”中的胡杨，每棵都接近枯死，但它们仍坚贞不屈地立在大漠之中，任凭风沙摧残，依旧矗立不动。也许你以为这些是胡杨林最壮丽的景观，但真正令人心发敬畏的，是胡杨林中的“怪树林”。
怪树林，顾名思义就是怪异的树林。在怪树林里，满目皆是枯死的胡杨。它们树叶落尽仅剩枯丫，个个张牙舞爪如同魔鬼一般，但令人敬畏的，是它们的精神。这些胡杨在戈壁大漠已生活了千年，没有绿水，没有青山，也没有人们的呵护，生命望而却步，植物寥寥可数。然而，胡杨在叶子早已不再长出，树干也已彻底枯死的状态下仍屹立在大漠风沙之中，不管风云如何变幻，默默地期待着一个又一个的明天，从不倒下。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。人们欣赏着这戈壁滩上桀骜的生命之树，为它的顽强折服。这里的胡杨，静谧地维护着秋的尊严，在历史地尘埃中不卑不亢，诠释着一曲动人的生命史诗。这就是美丽的胡杨，即使走到了生命的终点，仍然是如此的坚强，不朽不倒，举着不朽的利剑，挑战命运和自然；这就是美丽的胡杨，它留给世人去思索，也留给世人坚毅顽强的精神。
“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”可能我们在学习生活中有不少意想不到的困难，挫折和考验，但我们应该学习胡杨林永不言弃的精神，以乐观的心态面对人生，笑对未来！
教师点评：小作者的景物描写富有层次感，初见是震撼于胡杨林的壮美，再见是感动于胡杨林枯而不死的姿态，继而学习胡杨林永不言弃的精神。文笔优美，情感浓郁，更有大量引用给文章增色不少，不失为一篇佳作。
梦山之旅
初二（4）班邓馨兰
清晨，围绕在山边的浓雾尚未完全消散。远远望去，只见雾气把翠绿的树林层层缠绕，似在极力遮掩什么，让人不禁想要一探究竟。
上山的路虽有台阶，却也是崎岖不平，行走也有诸多不便。人虽多，却不嘈杂。台阶乍一眼看上去令人望而生畏，但依然阻挡不住我们登山的心情。在爬台阶的过程中，总感觉有徐徐微风，伴随着好鸟相鸣，似在给我们加油打气。
一层又一层的往上走，体力渐渐透支。虽然还想跟着大部队鼓劲往上冲，但是终究拗不过想要休息的想法。刚想找一块石凳坐下，忽如其来的交谈声打断了我。抬头望去，只见上方有一凉亭，亭中有人正在交谈，亭子外还有一丝薄雾飘在空中，亭子中的笑声带着几句鸟鸣也传了出来。笑的最为开朗的是一位老人，在周围环境的渲染之中，我不禁想起了诗中骑着黄鹤离去的仙人，不过旁边那只“黄鹤”倒是体型略小了些。
“人往高处走，水往低处流”。在路边，有一条顺着山势流淌下来的小溪，发出泠泠的响声。不急不缓，悠闲地流下。水中清晰可见的小石子也被打磨的十分光滑。将手探进水底，凉爽的感觉顿时蔓延到全身，令人神清气爽。
青翠的竹林倒真是有几分幽深的意境，每棵竹子都姿态各异。这些竹子倒真是有自己的个性，都生长在不平坦的地方，连最接近道路的竹子，也是有些许坡度的。至今还记得一棵最奇的竹子，是长在一块接近边缘地带的斜竹，它根下的土似乎马上便会倒下，可它却依然挺立，便成了竹林中最奇丽的一道风景。
随着时间一点一滴的流逝，雾气也都消散了，一缕缕阳光透过树枝的缝隙零星的散落在各处。往山下看，能见到层峦叠翠的美景，心情真是舒畅极了！
教师点评：小作者的“梦山之旅”其实只选取了上山的这一部分内容去写。上山途中，小作者能联想到“乘鹤”的仙人，能感受溪水的凉爽，能欣赏路边的每一棵竹子，她的这次旅行一定是很悠闲诗意的。能用心体会遇到的一切事物，旅行的意义也就在这儿了。文章语言优美流畅，缓缓道来。
锡林郭勒大草原之旅
初二（5）班方若雅
人的一生，都会去到多地方。正所谓“世界那么大，我想去看看”，那便去看看吧!或看名胜古迹或赏漫山野花，但于我而言，草原的风光更加诱人。所以便有了这次的草原之旅，一场说走就走的旅行。
辽阔的绿草，飞奔的马群，热情豪迈的蒙古人，便是我对草原的所有幻想了。一路上，看着窗外从喧闹的城市到安静的公路上，我沉默不语，心中却是满心的期待。渐渐，那草原上独有的风，叫醒了我的耳朵。
我们到了。
十月的锡林郭勒大草原是无比的寒冷。刚下了车，冷冽的风像无情的刀子一样，气呼呼地钻进我的衣服里，继而又给了我一个响亮的“耳光”——没有马群，没有蒙古人，也没有绿草。
从远处望去，锡林郭勒的草像生了重病的人，面色发白，发黄，稀疏地站在一起，根本不成片，病恹恹地等着我们的到来。只有我们这些游客，站在基本空荡荡的土地上，根本不知所措。所有的幻想都破灭了，心情突然从云端跌落了下来，也不知如何是好。
突然一个声音传了过来，拾起了我那跌落云端破碎的心：“这里还没有到真正的草原，我们要先去那边的木屋挑几匹马，骑着去。”
马儿们在木屋后面的圈子里面忙碌着。黑的白的，大的小的。看着眼前的马群，竟有一些不太真实的感觉，也说不上来为什么，只觉得异常亲切。
选了一匹一直在我身边徘徊的马，在草原上奔跑着。它跑得不快，正好让我在它的背上舒舒服服欣赏着草原的风光一—真正的草原。
天空似乎打翻了颜料，染上了一抹红，从那草原与天空交界的边缘晕染开来，在天空中不断地渐变，渐变。像是小姑娘那害羞的脸颊，又或许是天空在作画吧！那美丽画作下的是什么？是富有灵气的马儿们，它们在家园里优哉游哉地生活着，一些好斗的骑手们在抚摸着它们的背脊，就好像在抚摸自己的孩子一样。也是一座座精致的蒙古包，还是一个个马背上的笑脸。仔细听，那是一个个比花儿还美的姑娘们，身上穿着的那鲜艳大方的服饰，唱着欢快的歌，是要献给自己心上人欣赏的吧？
大自然是伟大的、无私的，它雕刻出来的美丽动人的画，是我久久不能忘怀的。当我又看到那落日的天空时，我便不敢懈怠，因为前面有悠哉的马群，有金黄的小草，还有美丽的蒙古姑娘们的歌声。我想，这样就够了。
教师点评：辽阔的大草原是很多身处江南的人们心中的梦，带着美好憧憬小作者去了锡林郭勒大草原，别样的景色别样的心情，小作者用自己细腻的笔触记录了这一次旅行，文章行云流水，写出了旅行时最真实的感受。
游拉荷亚海滩记
初二（5）班涂裔灿
山水的秀丽一直是无数文人雅士竞相称赞的，而异域的风光有时更令人陶醉。至今让我难以忘怀的是圣迭戈拉荷亚海滩的独特风光。
远远望去，水天一色，一望无际。碧蓝的大海与蔚蓝的天空之间衔接得天衣无缝，让人顿时非常舒适。走近看去，清澈见底的海水卷起一朵朵白色的浪花，轻轻拍打在淡金色的沙滩上。水冲击着礁石，长年累月地，把原本完整的石头冲刷四分五裂，千疮百孔。空气中弥漫着一股大海特有的咸腥味。
水下，无数寄居蟹背负着自己赖以生存的移动房屋缓慢地爬行着。相比之下，“横行霸道”螃蟹就自由多了。它们一边悠闲地吐着泡泡，一边鼓着腮过滤着水中的浮游生物。牡蛎和藤壶附着在礁石上，它们张开吸盘，或是紧闭硬壳，打算一生就在那儿过了。但是，别以为它们是“随便”的生物，它们同时长着相当锋利的碳酸钙外壳，想要把它们从石头上弄下来捏在手心里，难免会受点小伤。海豹观赏是这里独有的节目，只见小海豹们不停地在水里钻进钻出，在沙滩上舒服地躺着，还不时大口吐气，好像在和我们炫耀自己的游泳技术多好似的。
沙滩上也是一片生机的景象。虽然游客不多，却也各有各的风采。阳光明媚，一些身着泳衣，戴着墨镜的金发女郎正悠闲地享受着日光浴，很是惬意。也有父母带着宝贝儿子在浅水处开心的游泳，不时的传来阵阵欢笑声。而我们这些“外国人”，则一边沉浸于这美丽的异域风光，一边拿出相机把这美丽的景色定格。我因为不小心，一个趔趄跌入了清凉的海水中，但是我并没有因为打湿了衣服而懊恼，唯一让我觉得遗憾的是身上穿的不是泳衣，无法肆意地体会大自然带给我的爱抚。
时至今日，我一闭眼，这美景便会清晰地显现在眼前。唉，不知何时才能再与它相见！
教师点评：小作者可谓是心思细腻，对景、物、人的观察一样都不少，首先呈现的是海天一色的图景，继而转到对寄居蟹、牡蛎等生物的细致描绘，再是沙滩上人们游玩的景象，非常生动丰富，景物描写非常连贯流畅。
喀纳斯之旅
初二（6）班姚佩希
我曾去过新疆，游览过美丽的天山天池，体验过45℃高温的吐鲁番，也见识过色彩斑斓的五彩滩，然而最令我无法忘怀的还是喀纳斯。
都说喀纳斯的景和天山天池相差无几，都是山、河、湖，游过了天山天池便不必再去喀纳斯，也可以避免舟车劳顿的苦。可是我们一行人，抱着体验的心态，翻山越岭，长途颠簸，摸黑来到了喀纳斯，在景区门口的酒店住下了。
第二天清晨，我们便早早起床，希望能够尽快进入喀纳斯景区，看看她是否真与天山天池那般模样。推开酒店大门，一阵寒风了充足的准备：羽绒服和厚厚的牛仔裤。这可是盛夏8月中旬呢！“天啦！”我不禁惊叹，嘴里居然呼出了白气！抬眼发现不远处房子屋顶上一片白茫茫—是霜还是雪？再往远处，半山腰上漂浮着白云，长条的，轻薄如丝，宛如少女婀娜腰间的白丝带。
我们坐着观光车进入了喀纳斯。宽阔的喀纳斯河绕着观光公路一直延伸，时而左，时而右，像一个导游引导着我们一路前行；流水时而湍急，时而缓慢，时而激起浪花朵朵，时而深不见底；喀纳斯河两岸时而白杨和云杉相伴，时而草地相随，还有那一个、两个的毡房，更有那大尾巴羊群摇摇摆摆穿越马路……
云雾一直笼罩着喀纳斯河两侧的高山，直到太阳逐渐爬高，才开始慢慢消散。阳光从云层窟窿里照射下来，照在喀纳斯河的水面上，波光粼粼；照在丰美的草原上，一片金色，给人温暖。当我们下了观光车后，云雾散净,还看见了远处山顶的白雪皑皑。
在我们为喀纳斯河两岸美景连连称奇时，导游却说“喀纳斯可不只是美，还有奇呢”。
喀纳斯的奇，奇在喀纳斯湖。据说那是湖怪出没的地方。湖怪到底长什么模样，至今无人见真容。这湖怪出没完全随它心情，运气好的话，便可以看见它游弋在三道湾。它出现时，湖面会被它划开一道长长的浪，急速前行。大家来喀纳斯，便要去试试运气。
带着好奇，我们跟随着导游，开始了我们的船览——乘船游览喀纳斯湖。在去往乘船的路上，听到了浪声，瞬间有了在海边的错觉。经过一番查找，才知道是湖水在不停击打岸边，一浪又一浪，却是清澈见底。
当船行驶到了三道湾的时候，做了短暂停留。我们被允许上到船顶去观景。上到船顶时，我便被这壮丽的奇景惊呆了！什么叫“水天一色”？这就是水天一色。什么叫“山水同色”？这就是山水同色。什么叫“天山共色”？这就是天山共色。群山之中传来声声鸟鸣，没有那猿鸣的悲凉，只有清脆；山上的树仿佛争着向上，虽不是那样绿叶繁茂，却还是显得格外苍劲有力，令我不禁想起了“争高直指”这一词。
直到如今，闭上眼，我的心里就有那么一湖水，是那样空明澄澈，鸟鸣声不绝于耳，恍惚间，喀纳斯的湖怪正向我游来。
教师点评：本文结构完整，层次分明，文章抓住了喀纳斯的“美”和“奇”来写，语言生动，中心突出，让读者忍不住也想去喀纳斯体验它的神奇！
游凤凰古城记
初二（6）班熊天一
凤凰古城带着一种不染世俗的宁静和美丽。
小城并不大，只有一千平方米。城后是几座并不高的青山。走进那带着烫金大字门匾的大门，我真有如走进陶渊明笔下的世外桃源一般，那般与世隔绝，像是被藏起来的稀世珍宝。
清晨的古城，总被一层薄雾笼罩着。像是少女脸上的面纱，又像是世外高仙乘着仙鹤，伴着轻烟降临一般，整个古城显得神秘而又清丽，总是让人联想到烟雨朦胧的江南。
随着太阳逐渐升高，古城也逐渐脱下了这层神秘的面纱。漫步在青石板路上，碧绿的沱江水，两岸的吊脚楼，都逐渐清晰了起来。小贩的叫卖声在耳边此起彼伏，穿戴整齐的苗家少女从身旁经过，留下一串串银饰撞击而发出的清脆响声，环佩叮当，她们的背影伴着涔涔铃音，逐渐消失在来往的人群里。泛舟在沱江上，船从石拱桥下缓缓划过，船夫的山歌在耳边回响着，真是让人忘记了城市的喧嚣，悠然沉醉于山水中的闲适快意。让人也想效仿古时候的隐士，抛弃世俗，归隐山水自然中，活在这如同水墨画一般的世界中。
如果说清晨的古城是俏丽的仙女，不染世俗。那么，夜晚的凤凰古城就是盛装打扮的少女，沾染上了一丝烟火气息。
古城内的花灯一点也不输给城市里的霓虹灯，反倒没有了霓虹灯的刺眼。伴着皎洁的月光，整个古城都显得华丽而不张扬。桥上的亭阁，江上的画舫，都被点点灯光簇拥着，像是上天不经意撒在人间的几颗星星。江面上波光粼粼，像是把灯光和月光都揉碎了。远远望去，古城像是被灯光勾勒出来的。青石板小巷内，外来的旅客都像是在这里居住了很久一般，慢悠悠地散着步，惬意地逛着夜市。那些具有民族特色的小玩意儿，即使是被商人摆出来售卖的，也像是为妆点古城而生，为古城更添一分风韵。
徜徉于古城的街道中，远离城市的喧嚣，人们的一颦一笑都愈加的真实生动。
我是一个不经意闯进这里的外来者。而一走进这里，我的心仿佛被点醒了。我的灵魂仿佛告诉我，它天生适合这里。
我沉溺于这里。我醉心于这里。
教师点评：文章的语言很优美，遣词造句，清丽淡雅，富有诗意！构思方面，作者很巧妙的选取了早晨和傍晚，抓住了这两个时间段古城的特点来描写，清晨的古城是俏丽的仙女，不染世俗，夜晚的古城就是沾染了烟火气息的少女，盛装打扮古城的美一览无余。结尾直抒胸臆，引人入胜！
草原之旅
初二（7）班万梦薇
“山川之美，古来共谈”，山水美景自是被世代人所称颂。大自然创造着美丽的奇迹。如似蓝天，如似一望无际的草原。
应该是在七八岁的样子，我们一起去了美丽的内蒙古。都说内蒙古是草原之乡，果不其然，车没开一会儿就来到了一片大草原。一眼望去，除了草地的绿色和天空的蓝色，并没有什么别的色彩。倒是这单调而又纯朴的两种颜色，平定了我浮躁的心。慢慢地，一座座排列整齐的蒙古包映入了眼帘，多了几匹飞奔的骏马和挥舞着鞭子的骑手。一切都是如此热闹，全然没有之前那般寂静。
速度渐渐慢下来，一下车，带着青草气息的燥热空气迎面扑来。定睛仔细看了看，才知道草原不只是单纯的绿色，地上各种花儿为草原这张绿色画卷点缀着颜色。那些花儿到处都是，很杂但却不失优雅。后来，我们向着骑马场奔去，看到一匹骏马，我兴奋极了，一心只想骑上去威风威风。姐夫扶我骑上一匹马，那匹马悠闲地走着，风拂过我的脸颊，吹起我的头发。突然那匹马加速了，我害怕地紧紧扯住马鞍，却还是从马背上跌落下来。草软软的，摔下来感觉掉进了棉花里。
我在草原上散步，不知不觉走到了一片蒲公英花丛中。我走上前去摘下一朵，对着它轻轻地吹，蒲公英便向天空飞去。哪只突然刮起了大风，蒲公英们纷纷离开草原。这些白色的精灵随着风向远处飞去。我被蒲公英包围了，天空变成了白色，在阳光的照射下，闪着粼粼的光。这时西边落出一片夕阳，大地变成了红色。我向着远方眺望，不知名的飞鸟掠过我的头顶。我沉迷于这静谧之中。直到那一抹红色消失在地平线。黑夜笼罩大地时，我才慢慢往回走。
每当夜幕降临时，往外望去只能看到一片漆黑。可走出去时，却能看到另一番景象。满天的星星一动不动地躺在天上，像黑纸上的无数白点，清晰而又耀眼。吃完饭后，他们唱起了歌，听着他们的歌声，我看向草原，内心一片感慨，想到了一句歌词：宽阔无垠的草原是我们共同的家。是啊，草原如此美丽，又如此神圣。
草原是辽阔而又宽厚的象征，那次的草原之旅是我童年最美好的回忆。
教师点评：草原之美，美在蓝天绿草，美在骏马微风，更美在小作者娓娓道来的文字当中。通过这篇文章，我们不仅领略了草原的美景，更看到了小作者对美的独特领悟。
游象湖记
初二（7）班邓柔
又是一年红叶时。金秋时节，在明朗的一天，我和妈妈去了象湖公园。
象湖公园很大，湖水也一望无边，沿湖种着花草树木。我们就在这样美妙的地方开始了我们的游象湖之旅。漫步在宽广的石路上，一面是水，一面是树林。湖如镜子一般平静，一般澄澈透亮。水中嬉戏的小鱼苗在密密的水草间窜来窜去，悠闲自得。正如朱元思所写“游鱼戏石，直视无碍”啊！观赏着水中的游鱼，嗅着风中飘来的隐隐芳香，沁人心脾。感觉所有的烦恼都烟消云散了。
我们随着游走的鱼儿，不知不觉来到一片枫树林。枫树犹如一把把燃烧的火把，衬托着不远处苍翠的柏树林，更显得绚丽多姿。阳光照射之下，红叶闪闪发光，红得耀眼，红得醉人，把象湖染得像一幅色彩绚丽的山水画。一片片枫树或红似烈火，或红绿相见，或黄橙透亮，每一片都洒上了阳光，仿佛镀了一层耀眼的金子。无数游客在这里陶醉，纷纷拍照留念。背后的枫树林便恍如燃烧的山火，犹胜春光几分。让人们充分领略到“霜叶红于二月花”的意境。
走出枫树林，我们又进入了一番新的天地。转几步，登上高高的石拱桥眺望着，虽然已是秋天，但前方的小鸟依然生机盎然，透出一片迷人的绿意。走进绿意之中，就踏上了弯弯曲曲的石子路。沿路有一个池塘，里面虽然是残荷，但依然清秀俊美。池塘前的道观古色古香，黄色墙壁，朱红瓦片。跨进圆拱门，里面是间四合院。看着进进出出穿着长袍的道人，恍惚间，自己穿越到古代了。
走出道观，走过高塔，踏过迂回的林荫小道，也穿过茂密的竹林，毫无觉察地夜幕快要降临了。落日的余晖洒满大地，红艳艳的夕阳也逐渐没入湖面，四处的花草树木纷纷在夕阳的催促下换上了另一件金红的、秋的盛装。游客渐渐散去，不急不躁，竟勾勒出一幅“人在画中走，画随人而动”的美丽画卷。
日落风凉，叶色渐红，秋意早已悄然弥漫。在这充满诗意的季节里，我多么庆幸自己来到了象湖公园，领略到秋的魅力。
教师点评：有人说“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，生活中处处有风景，只要用心去发现，身边也会有美景。小作者在学习之余来到象湖，用优美的文字，精巧的构思，向我们展示了秋天象湖的独特风光。
游华山记
初二（8）班夏俊文
乘坐大巴车，我和妈妈来到的华山的山脚处。向上仰望，华山的山上没有尘土，也没有绿荫，仅在石缝处稀疏的点缀零星的小草。一座座赤裸裸的山峰屹立面前，崖似刀劈，壁如剑削，屹立在天地之间刚正不阿。
走上它那崎岖陡峭的山路，阵阵寒意扑面而来，灰色的雾将我笼罩在其中，也浸湿了树林中的土壤，所以这里随处可见绿色的植物。回头望向那越发远去的入口，我沉醉在这绿色的自然中。再往上走，那郁郁葱葱的小草已是不见了踪影，取而代之的是同样青翠的竹林，他们簇拥在一起，抵御着那凛冽的狂风，也不惧刀子般的雨点，它那翠绿的叶子仿佛发着光芒，在紫雾中独树一帜，绽放着生命的韧性与坚强。
走到半山腰，这里已经没有了竹子，只有一些在夹缝中生存的绿叶。它们奋力挤着坚硬的石头，想要把绿叶伸向光明的远方，无情的石头却狠狠压在了它那新长出的枝叶上，使它无法再向外伸展，只能在石缝中艰难地喘息。
走到将近山顶的地方，已经是没有了生机，极度的严寒使这里寸草不生，只留下铁索与光秃秃的石头做伴。只有人，这种万物之灵才能达到这种高度，俯视着芸芸众生。放眼望去，只见万峰都匍匐于脚下，天地广阔，整个世界更都是雄壮的。站在山顶之上，一股豪气直入云霄，顿生出了“欲与天公试比高”的豪迈。
终于到了山项，我已经体力不支。微弱的阳光照在我的脸上，使我感觉到了一丝温度。在这束阳光中，万物都会复苏的，它会把严寒驱散，给小草以生命。阳光也驱散了笼罩在山间的薄雾，露出了华山的真面貌，也让阳光传到了那下面的地方，那些黑暗的地方，也照亮了我的心田。
走下山去，阳光照在植物上，微风徐徐吹过，飞鸟和昆虫也从巢里钻出，飞鸟和昆虫的鸣叫，微风拂过树叶的沙沙声，形成一曲生命的交响乐。
教师点评：文章层次井然，结构严谨，行文洒脱。文章的每一段开头，作者都交代了自己的行踪，通过细致的观察，准确生动的描写了不同行踪处景物的特点。文笔雄健，给人一种昂扬向上的感受，是一篇考场佳作！
游八大山人旧居记
初二（8）班刘子嫣
山人山人，自古云此隐而幽然，弃名禄求清闲，一生淡于山林。世人忆如“桂”——秋之桂，十里清芳近处闻，只一眼，尘心濯净，山是归宿。
暇日远游于世中仙人——朱耷旧居。舍舟车劳顿，即面丛林桂香，顿心旷神怡，颇有“山中隐士”之感。那桂可人，远闻芬近闻芳，眺望荧黄碧中隐，犹似隐士山中居。噫！甚鸟嘤嘤？竟乃小几只鹊，跳蹿桂黄丛碧间，好生喜人。
步友于廊，道间阴凉静谧，游人来往而添几分人气。廊旁梅湖更甚清幽，日光斜影，波光粼粼，偶有鱼戏水，激浪翻腾，自乐。俯湖下无他，只些许浮游，围那数亭，好生幽人。
里处黄土隆隆，松、柏参差，草甚油碧而生机，盎然之景亦是一番别情。生浅草之上，而望参天林显秋苍，颇有悲感。秋易生愁，望雁南飞，山林桂香但余愁，天下不情诗文人。入寺出家而还俗，五十余隐仕山林。才华横溢不意谁人赏，妙笔生花名下签是“笑”。八大山人善书画，旧居清宁陋朴，好生悲人。
路石狮桥，奔书院集，游人惊扰，初阳澄耀，古苑甚静，木门烂锁，无妨品当年风华。但见那家徒四壁，园间四树挺立，百年来未有屈，神似其主。观画，山水树鸟，丛花草兽，比比皆是。然，不比那尘世画者俗般浓墨重彩，山人画多留白，最甚者有一纸间仅一指鱼，未复有他，别是意境，于古朴看桌衬，更显山人之“隐心”。别需多赞传流，亦无百字赏，但挂于壁则似有生灵般幅幅生机。此名家后世无二，仿其作自讨无趣。画工精湛无此意，但恐才人无才思。瞧那二鸟于石，一鸟俯瞰一鸟仰，似是古世贵族压白衣，极是讽；望行云流水之字，只叫人痴眼相望，世间如八大山人般字字独秀自韵而心净者，独绝。故世人有谓：“八大山人字胜画”。可云，好生欣人。
风舞池柳，于这仙居却也拂过仙气。抚千里道廊，嗅桂树清芳，回首顾苑韶，顿欲离此地。为何？此仙居不染尘俗。小一句“花满枝头枝满楼”，那世间纷纷扰了仙居怎可？盖嗅了桂香，观了仙作，望了山林，才得来“青山碧柳不知愁”罢。
山人生得坎坷，而此一行叫尔等俗人豁然达观，悲何在？来者匆匆，去者流连，愿一生淡于山林，小品秋桂清芳，尘心濯净，鸟雀伴。
教师点评：整篇文章文字洗练，行云流水，展现出了作者深厚的文学功底，实乃一篇佳作。文章布局精巧，作者移步换景，穿廊临湖，过桥书院，遇风舞池柳，情感也随着眼前景物的变换而变化着——“喜”“幽”“悲”“欣”，结尾为点睛之笔，寄托了小作者人生志趣，升华了主题！
游婺源记
初二（9）班姜晨曦
两棵老杨树沉寂地屹立着，清风氤氲，伴我来到这古香古色的徽派建筑群——婺源。
这里远离了城市的喧嚣。天空上飘着几朵浮云，遍地的油菜花仿佛在唱着夏日的交响曲。
远处的山峦连绵不绝，暖风捎来蝉的鸣叫……
一条小溪流入，我踏着青石板，眼前一位妇人坐在小溪边，舀起一盆水，有节奏地捶打着衣裳。还有一群孩子互相泼洒着水，正在嬉戏。我小心翼翼地踩过石头砌成的桥，生怕跌进水里。走着走着，只听小贩的叫声越来越清晰：有纸糊的风筝，能伸缩脑袋的乌龟，还有一群可爱的瓷娃娃。
穿过又窄又泥泞的羊肠小道，我踏入了一栋房屋。两扇木门敞开着，镶嵌着两个狮子的图案。庭院是露天的，庭下摆着一口大缸，里面盛满了雨水，有些藻类植物附着在上面。缸的底部全是零碎的硬币，听老人说丢下一枚硬币就会逢凶化吉，这口缸已经经历了好几百年了。虽然有些迷信，但我还是抱了一点幻想丢了一枚硬币。
再往里走，摆了两把椅子，四根木头柱子支撑了这幢房屋，屋里家具都是一件件木雕艺术品，屋顶铺着一块块灰色的瓦片，厨房内有一口大锅和一个烧柴火的土灶。卧室内有一张大木床、几沓书。完全还原了当时屋主人家的场景。我踩着嘎吱响的木板，后院里绿油油的植被给这黯然失色的屋子增添了生机，麻雀接踵而至，打破了原本的压抑和宁静。
建筑群的旁边的油菜花，在夏刚刚到来时就蜂拥而至了。若是站在高空俯瞰，可能建筑群就是茫茫的金黄色中的一个小圆点吧！我轻轻地折了一朵花悄悄插进妈妈的头发中。浑然不知，妈妈也趁我不注意时也在我耳边插上了一朵。
我开始数起了脚下的青石板，真想伴着潺潺的小溪，远离纷繁的霓虹灯，化作一缕清风，飘向远方。
也许，浮躁了，就该踏上这青石板，漫步在这儿的花海中。
教师评语：文章开头以老杨树带出徽派建筑，直入主题，语言简而得当。主体部分以移步换景的观察角度写了羊肠小道的景象、庭院以及建筑群旁的油菜花。小作者观察仔细，描写生动细致，传达出对徽派建筑的喜爱，对宁静悠闲生活的向往。
贵州之旅
初二（9）班漆蕊
踏入驶向贵州的高铁，我倚坐在窗边，享受这途中的美好。一路上，我眺望远方。那抹淡极了的云越走越远，我的思绪也被其牵动着，飘向远方。
漫步在贵阳街头，整个城市仿佛都充溢着繁华的气氛。这里的生活节奏好像没有那么快，人们步履轻快，怡然自得。
次日早晨，在进行了2小时的车程后，我们来到了黄果树瀑布。在步行了20分种台阶后，一种独特而又轻柔的凉意瞬间袭来，从四面八方笼罩着游览的人们。我向右手边望去——原来是瀑布！黄果树瀑布！
一种莫名的力量将我向黄果树瀑布推去。远远望去，黄果树瀑布像一大块整齐而平滑的丝绸从顶峰直垂下来，在阳光的照射下熠熠生辉。它没有黄河的波澜壮阔，也不像赣江一样清丽平缓。泉水自上而下地冲击着湖面，激起了一朵朵水花，打着回旋，向四周迸溅着。向上仰望，它像是在抛洒那些晶莹的水珠。只见水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里！一阵微风拂来，把它吹得如烟如雾，直至消散在辽阔的天际。
继续前行，我们来到了一片小树林。林中小径不宽不窄，可以容下两人并肩而行。两旁的树木郁郁葱葱，树叶上还附着了几片花瓣。一阵清风袭来，树叶随之摇晃，上面的花瓣自然飘落下来。零星的花瓣聚集在一起，吹落在人们身上，吹落在生机勃勃的小溪中，随着溪流越飘越远。伴随着那些还在飘荡的小花，我们仿佛置身于花的海洋，享受这岁月的静好。
几天后，我仍旧乘坐高铁回家。一路上，依然还是眺望。淅淅沥沥的雨滴落在窗上，我望着雨痕，依旧思绪万千……
教师评语：小作者运用了移步换景的观察方法对贵州黄果树瀑布及小树林进行了细致地描写。借助丰富的想象，运用比喻、夸张等修辞手法，使读者如同身临其境一般。文章结构严谨、首尾呼应，在小作者行程的眺望中感知到她喜爱黄果树瀑布及小树林，并且陶醉于这样的慢生活。
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